Nghiên cứu, thiết kế, cải tạo xe ô tô hiệu Toyota Hiace thành mô hình Tổng thành xe ô tô phục vụ đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Long

Kết thúc Khoa học kỹ thuật và công nghệ Cơ sở
Thông tin chung
Chủ nhiệm ThS. Huỳnh Minh Hiệp
Tổ chức chủ trì Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Long
Thời gian thực hiện 15/10/2021 – 15/05/2022 (8 tháng)
Kinh phí
Tổng kinh phí 67.871.300 đồng (Sáu mươi bảy triệu tám trăm bảy mươi mốt nghìn ba trăm đồng)
Ngân sách địa phương 67.871.300 đồng
Đã cấp 67.871.300 đồng
Đã quyết toán 67.871.300 đồng
Mục tiêu nghiên cứu
- Thiết kế, cải tạo xe hết hạn sử dụng thành mô hình tổng thành xe ô tô phục vụ đào tạo, đáp ứng mục đích giảng dạy của giáo viên và phù hợp với chương trình đào tạo học sinh, sinh viên học nghề công nghệ ô tô trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng hiện nay của nhà trường. - Tiết kiệm chi phí mua thiết bị đào tạo nghề. - Mô hình thể hiện rõ các cơ cấu hoạt động của ô tô, phù hợp với ý đồ sư phạm của giảng viên.
Tóm tắt nội dung
- Nghiên cứu lý thuyết về công nghệ hàn, cắt, mài, … và lý thuyết về mô hình tổng thành xe ô tô. - Thực nghiệm trên mô hình xe ô tô 16 chỗ hiệu Toyota Hiace, cải tiến từ xe ô tô thông dụng sang mô hình tổng thành phục vụ giảng dạy. - Vận hành mô hình kiểm tra độ ổn định và tính an toàn trước khi đưa vào ứng dụng thực tế.
Sản phẩm dự kiến
- Nghiên cứu các cơ sở lý luận cho việc chế tạo mô hình tổng thành xe ô tô. - Hệ thống hóa các cơ sở lý luận để ứng dụng vào quá trình hoàn thành mô hình tổng thành xe ô tô. - Nghiên cứu và ứng dụng các phương pháp gia công như hàn, cắt, mài, … một cách hiệu quả vào quá trình thực hiện mô hình, mô hình có tính thẩm mĩ cao. - Lên phương án để thiết kế và gia công hoàn thiện khung và lắp các chi tiết trên mô hình một cách hợp lí.
Kết quả nghiệm thu
Tóm tắt kết quả:
Qua quá trình thực hiện, đề tài giải quyết được các vấn đề sau: - Nghiên cứu các cơ sở lý luận cho việc chế tạo mô hình tổng thành xe ô tô. - Hệ thống hóa các cơ sở lý luận để ứng dụng vào quá trình hoàn thành mô hình tổng thành xe ô tô. - Nghiên cứu và ứng dụng các phương pháp gia công như hàn, cắt, mài, … một cách hiệu quả vào quá trình thực hiện mô hình, mô hình có tính thẩm mĩ cao. - Lên phương án để thiết kế và gia công hoàn thiện khung và lắp các chi tiết trên mô hình một cách hợp lí. - Kết quả giảng dạy thử nghiệm cho thấy, mô hình đạt hiệu quả cao đối với các bài giảng trong ở các mô đun tích hợp. Trên cơ sở nghiên cứu và giải quyết các vấn đề trên, đề tài có thể làm cơ sở để phát triển các mô hình khác trong tương lai, khẳng định được năng lực thiết kế gia công và ứng dụng công nghệ trong công tác chế tạo đồ dùng dạy học của đội ngũ giảng viên nhà trường. Qua đó nhằm góp phần đẩy mạnh công tác đào tạo nghề nói chung và nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường cao đẳng nghề Vĩnh Long nói riêng. Tạo điều kiện cho học sinh sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp trên cơ sở gắn kết đào tạo với thực tiễn. Đây là ý nghĩa rất thiết thực của đề tài. Do thời gian và kinh phí bị có giới hạn nên đề tài chưa thể so sánh được với các sản phẩm thương mại trên thị trường. Tuy nhiên, với thiết kế hiện tại, phương án này có giá thành khá rẻ, tận dụng được nguồn lực sẵn có của nhà trường mà vẫn đáp ứng tốt cho việc đào tạo nghề. Ngoài ra, đề tài này còn là một tài liệu tham khảo cho học sinh sinh viên ngành Công nghệ ô tô, giúp củng cố và tổng hợp được các kiến thức cơ bản chuyên ngành, làm cơ sở để nắm vững, hiểu rõ, phát triển các môn học chuyên môn khác.

Liên kết trang

Chuyển đến trang tìm kiếm bằng sáng chế